Membentuk Kepribadian Anak Melalui Lembaga Kesejehateraan Sosial Anak Cilandak Barat
DOI:
https://doi.org/10.54066/jikma.v2i2.1736Keywords:
Parenting Patterns, Personality Formation, Inhibitors and SupportersAbstract
This research aims to find out the main problems in parenting. the pattern of care provided and the inhibiting factors supporting child care at the al`khairiyah children's social welfare institution, west cilandak. this research uses qualitative methods, data collection techniques using the snow ball technique, and data collection obtained from the results. interviews, observations and documentation. data analysis was carried out through the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. the results of the research found that the main problem in raising children is still the discovery of foster children who are lazy. the pattern of parenting applied to children by the west cilandak al`khairiyah child welfare institution takes a physical, emotional and social approach. to foster children and provides two types of education, namely formal education and religious education. in forming the personality of foster children, caregivers use a religious approach such as reciting the koran, reading the koran, wirid, prayers and teaching good morals. supporting factors in the parenting pattern at the al`khairiyah west cilandak children's social welfare institution are the background of caregivers who have mastered religious knowledge, supporting infrastructure, as well as assistance from donors and local community self-help. also the inhibiting factors are foster children who are lazy, irregular donors and the lack of caregivers at the al`khairiyah west cilandak children's social welfare institution.
References
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: Syakir Media Press.
Asseggaf, S. L. (2014). Pola Pengasuhan Anak Terlantar Di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 4 Ceger Cipayung Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Bahri, S. (2020). Pengasuhan Anak Di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 4 Cengkareng. Skripsi. Jakarta. Universitas Muhammadiyah Jakarta.
Chairilsyah, D. (2012). Pembentukan kepribadian positif Anak sejak usia dini. Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial, 1(1), 1-7
Fahrudin, A. (2012). Pengantar Kesejahteraan Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama.
Haeruddin. (2021). Pola Pengasuhan Anak Di Panti Asuhan Rahmat Azizah Kabupaten Gowa. Mimbar Kesejahteraan Sosial, 4, 41–56.
Khoirunnisa, S., Ishartono, I., & Resnawaty, R. (2015). Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Anak Asuh Di Panti Sosial Asuhan Anak. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 69–73.
Kuntjojo. (2009). Psikologi Kepribadian. Kediri: PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI.
Kurniawati, I. (2022). Pola Asuh Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Panti Nyai Ahmad Dahlan Ponorogo. Skripsi. Ponorogo. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Magdalena, Almutahar, H., & Sasap Abao, A. (2014). Pola Pengasuhan Anak Yatim Terlantar dan Kurang Mampu di Panti Asuhan Bunda Pengharapan (PABP) di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Jurnal PMIS Utab, 3(1), 1–18.
Putri, A. (2019). Pola Asuh Panti Asuhan Dalam Membina Moral Anak Asuh (Studi Deskriptif di Panti Asuhan Nirmala). Skripsi. Aceh. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam-Banda Aceh.
Restiani, D. (2014). Strategi Pelayanan Sosial Anak Jalanan Melalui Pendampingan Luar Lembaga Di Social Development Center For Street Children, Bambu Apus-Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Rosyidi, H. (2015). Psikologi kepribadian ( Paradigma Traits, Kognitif, Behavioristik Dan Humanistik). Surabaya: JAUDAR PRESS.
Setiyawati, E., Raharjo, S. T., & Ferdryansyah, M. (2015). Pelayanan Sosial Di Bidang Pendidikanpada Faith Based Organization (Studi Di Rumah Yatim At-Tamim Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung). Share : Social Work Journal, 5(1).
Sjarkawi. (2008). Pembentukan Kepribadian Anak Peran Moral, Intelektual, Emosional, dan Sosial Sebagai Wujud Integritas Membangun Jati Diri. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sufi, D. K. (2018). Peranan Panti Asuhan Aisyiyah Kabupaten Aceh Singkil Dalam Meningkatkan Kemandirian Anak. Skripsi. Medan. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Susanti, E. K. (2018). Pola Pengasuhan Anak Dalam Pembentukan Kepribadian Di Rumah Kreasi Edukasi Way Halim Bandar Lampung. Skripsi. Lampung. Universitas Agama Islam Negri Raden Intan Lampung.
Susilowati, E., Dewi, K., & Kartika, T. (2019). Penerapan Standar Nasional Pengasuhan pada Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Provinsi Kalimantan Selatan. Jurnal Ilmiah Kebijakan Dan Pelayanan Pekerjaan Sosial, 01(1), 1–21.
Syukur, A. (2015). SOSIO EMOSIONAL ANAK ( Studi Kasus di Panti Asuhan ). PG- - PAUD, 2, 1–75.
Wati, M. D. (2019). Pola Asuh Anak Pada Panti Asuhan Budi Utomo Persepktif Hadhanah Dalam Hukum Keluarga Islam. Skripsi. Metro. Institut Agama Islam Negeri.
