Optimalisasi Kesehatan Masyarakat melalui Pembinaan Dasar Olahraga Pendidikan Jasmani Berkelanjutan bagi Masyarakat

Amrizal Amrizal

doi:10.54066/jkb.v3i1.3140

Authors

Amrizal Amrizal Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh

DOI:

https://doi.org/10.54066/jkb.v3i1.3140

Keywords:

Health Optimization, Physical Education, Sports

Abstract

Physical education and sport are long-term investments in improving the quality of human resources. In this context, physical education not only plays a role in developing physical skills, but also in the cognitive and affective aspects of learners, all of which contribute to character building and healthy lifestyles. These methods are: inductive method and deductive method. The results of the research on “Optimizing Public Health Through Basic Sports Development of Sustainable Physical Education for the Community” show a significant positive impact on the physical and mental health of the community. Structured and sustainable sports programs, such as fitness exercises, have proven effective in improving the quality of life and well-being of residents. The program succeeded in raising community awareness about the importance of maintaining health through exercise. The education provided during the program helped participants understand the benefits of a healthy lifestyle and encouraged them to adopt new, healthier habits.

References

Anggriawan, N. (2015). Peran fisiologi olahraga dalam menunjang prestasi. Jurnal Olahraga, 11, 8–18.

Bakti, J., Bangsa, B., Wijaya, H. H., Basri, H., Rahmasari, T., & Karawang, U. S. (2023). Menumbuhkan minat dan kebugaran jasmani melalui olahraga tradisional. Jurnal Kebugaran, 02, 242–248.

Efendi, M. K., Malaura, S., Jasmani, P., & Langsa, U. S. (2024). Pemasaran dan pembudayaan olahraga: Literature review. Jurnal Olahraga, 22, 400–409.

Gumantan, A., Sina, I., & Pratiwi, E. (2020). Olahraga rekreasi dalam peningkatan prestasi olahraga. SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga, 1(2), 103–114. https://doi.org/10.32528/sport-mu.v1i2.8857

Iyakrus, I. (2019). Pendidikan jasmani, olahraga, dan prestasi. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga Dan Kesehatan, 7(2). https://doi.org/10.36706/altius.v7i2.8110

M.Or, S. (2017). Visi pendidikan jasmani dan olahraga. Jurnal Ilmiah PENJAS, 3(1), 74–86.

Muhammad, S. (2018). Olahraga, gelanggang jasmani, jurnal pendidikan volume, olahraga. Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 1(2), 64–73.

Prestasi, P., Sepakbola, O., Pusat, D. I., Dan, P., & Putra, L. (2017). JUARA: Jurnal Olahraga, 2(2), 161–173.

Prima, P., & Kartiko, D. C. (2021). Survei kondisi fisik atlet pada berbagai cabang olahraga. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 9(1), 161–170. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikn-jasmani/issue/archive

Purnomo, T. J. (2021). Prosiding seminar nasional pendidikan kepelatihan olahraga: Pembentukan karakter melalui pembelajaran pendidikan jasmani pada atlet pelajar. Jurnal Pendidikan Olahraga, 1(2), 252–263.

Puspitaningrum, D. C. (2024). Analisis tantangan dan peluang pendidikan jasmani dalam implementasi kurikulum sekolah dasar: Systematic literature review. Jurnal Pendidikan Olahraga, 631, 644.

Salahudin, S., & Rusdin, R. (2020). Olahraga menurut pandangan agama Islam. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 4(3), 457–464. https://doi.org/10.58258/jisip.v4i3.1236

Samsudin. (2020). Buku guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan.

Utomo, A. T. S. (2010). Optimalisasi pengelolaan dan pemberdayaan pulau-pulau terluar dalam rangka mempertahankan keutuhan negara kesatuan Republik Indonesia. Jurnal Dinamika Hukum, 10(3), 327–337. https://doi.org/10.20884/1.jdh.2010.10.3.102

Wibawa, D. N. (2019). Perlindungan hukum terhadap atlet pelatihan daerah dengan organisasi Komite Olahraga Nasional Indonesia terkait kontrak kerja. Jurist-Diction, 2(6), 2045. https://doi.org/10.20473/jd.v2i6.15942