Implementasi Manajemen Strategik Pada Bidang Pendidikan Dalam Perspektif Sumber Daya Manusia, Operasional, Anggaran, Dan Administrasi
DOI:
https://doi.org/10.54066/jrime-itb.v1i2.222Keywords:
Management Strategy, Human Resource, Operational, Budget, AdministrationAbstract
Advancements in educational world make the responsibility of educational institutions in generating graduates with better quality to be able of facing competition of human life in the future. To improve the quality of education, directed strategic efforts are needed in utilizing existing resource opportunities. The implementation of management related to human resources, operations, finance or budget, and administration is very important in formal and non-formal educational institutions. This research aims to reveal the strategic management implemented in educational institutions in improving education’s quality. This research uses a descriptive qualitative method of literature study type with data sources obtained from several journal articles. This research has the results that the programs in improving human resources are the recruitment process, coaching and empowerment of educators. In the management of operations in educational institutions, it is carried out by concentrating the implementation of learning programs and encouraging the growth of community awareness to create community learning activity centers. The budget also supports the implementation of educational programs, so it is important to manage finances and budgets so that educational institutions can operate effectively. Meanwhile, in improving administrative services, it is conducted by strategy formulation, strategy implementation, strategy planning and control, and evaluation.
References
Adam, B. (2018). PERANAN MANAJEMEN STRATEGI DAN MANAJEMEN OPERASIONAL DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (Studi kasus di SMPN 13 Depok, Jabar). Jurnal Tahdzibi, 3(2), 57–66. https://doi.org/10.24853/tahdzibi.3.2.57-66
Adilah, H. G., & Suryana, Y. (2021). Manajemen Strategik Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah. 6(1), 87–94.
Aimah, S. (2019). Implementasi Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuwangi Tahun Pembelajaran. Jmpid, 01(01), 1–21.
Aneta, A., Aneta, Y., & Djafri, N. (2022). Pengembangan Manajemen Berbasis Pelayanan Administrasi Publik pada Tingkat Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3669–3679. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2478
Barlian, U. C., Permana, R. S., & Mahmudah, R. (2022). Strategi Manajemen Keuangan Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Ma Yamisa Soreang. Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 6(2), 117–121. https://doi.org/10.35446/diklatreview.v6i2.1014
Erdawati, S. dkk. (2020). Implementasi Manajemen Pendidikan Islam di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Islam Umbulharjo Yogyakarta. Jurnal Al-Aulia, 06(2), 2020.
Fathurrahman, P. (2002). Visi Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Alqalam, 19(95), 5. https://doi.org/10.32678/alqalam.v19i95.460
Ginting, M. C. (2018). Partisipasi Anggaran Dan Kinerja Manajerial Organisasi. Jurnal Manajemen, 4(1), 23–33.
Hidayati, H., Yuliyanti, N., & Ananda, Y. (2022). Peran Administrasi Pendidikan dan Dasar Perencanaan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Tugas Mata Kuliah Mahasiswa, 89–101.
Husni, F., & Wahyudiati, D. (2022). Relevansi Manajemen Strategik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan dan Daya Saing di Sekolah Dasar. Website: Journal, 8(1), 2503–3506.
Kholili, A. N., & Fajaruddin, S. (2020). Manajemen strategik peningkatan mutu lembaga pendidikan Muhammadiyah di Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 53–69. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.31630
Lestari, A. S. (2019). Penerapan Manajemen Strategik Dengan Analisis SWOT Pada SMP Negeri 4 Kendari. Jurnal Isema, 4(1), 1–24. https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5173
Mappasiara, M. (2018). Manajemen Strategik Dan Manajemen Operasional Serta Implementasinya Pada Lembaga Pendidikan. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1), 74–85. https://doi.org/10.24252/idaarah.v2i1.5116
Miranda, nisa dkk. (2022). Implementasi Manajemen Strategi Pendidikan Di UPT SDN 066657 Kecamatan Medan Labuhan. Jurnal Edumaspul, 6(1), 220–224.
Mujayaroh, M., & Rohmat, R. (2020). Pengelolaan dan Pengalokasian Dana Pendidikan di Lembaga Pendidikan. Arfannur, 1(1), 41–54. https://doi.org/10.24260/arfannur.v1i1.151
Nurul ‘Aini, R. A. (2020). Analisis Strategi dan Kunci Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam. Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(1), 124–143. https://doi.org/10.36835/au.v2i1.302
Pratiwi, S. N. (2020). Manajemen Strategi Sumber Daya Manusia Pendidikan Di Era 4.0. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(1), 109–114. https://doi.org/10.30596/edutech.v6i1.4403
Rahman, Y. A. (2020b). Manajemen Sumber Daya Manusia. Tsaqofah; Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 1–23.
Setiawati, F. (2020). Manajemen Strategi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal At-Tadbir : Media Hukum Dan Pendidikan, 30(1), 57–66. https://doi.org/10.52030/attadbir.v30i01.31
Shelina, C., Hanum, L., Panjaitan, B., Syariah, P. A., Islam, U., & Sumatera, N. (2023). MES Management Journal. 2, 194–206.
Tanjung, R., Supriani, Y., Mayasari, A., & Arifudin, O. (2022). Manajemen Mutu Dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Glasser, 6(1), 29. https://doi.org/10.32529/glasser.v6i1.1481
Utomo, D. D. (2021). Penerapan Manajemen Strategi dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Bagian Administrasi Keprajaan di IPDN Kampus Sumatera Barat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 247–254.
