Sitti Norkholizah and Isna Ida Mardiyana 2024. Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning CTL Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN Majungan. JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS). 2, 2 (Feb. 2024), 252–260. DOI:https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i2.1606.