Nurianto Ramadhani, A., Herniati, U., & Trimurtini Trimurtini. (2023). Penerapan Model Inquiry Learning Variasi Pembelajaran Sosial Emosional Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Kelas 2 SDN Srondol Wetan 5 Semarang. JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS), 1(4), 29–40. https://doi.org/10.54066/jupendis.v1i4.861