Sitti Norkholizah, and Isna Ida Mardiyana. “Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning CTL Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN Majungan”. JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS), vol. 2, no. 2, Feb. 2024, pp. 252-60, doi:10.54066/jupendis.v2i2.1606.