Peningkatan Kemampuan Gerak Passing dalam Permainan Sepak Bola Melalui Pendekatan Teams Games Turnament

Ahmad Ainur Rofiq; Muhammad Bambang Herinanta; Mochamad Ridwan

doi:10.54066/jikma.v2i5.2461

Authors

Ahmad Ainur Rofiq Universitas Negeri Surabaya
Muhammad Bambang Herinanta Universitas Negeri Surabaya
Mochamad Ridwan Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.54066/jikma.v2i5.2461

Keywords:

Teams Games Tournament, Passing, Football

Abstract

This study seeks to enhance passing abilities in football among students of class X TAV 2 at SMK Negeri 3 Surabaya by applying the cooperative learning model known as Teams Games Tournament (TGT). This research follows a Classroom Action Research (CAR) model conducted in two cycles, with the participants being 24 male and 12 female students from class X Tav 2. Each cycle involves four stages: planning, implementation, observation, and reflection. Data collection methods include observations, tests, and documentation, which are then analyzed. The findings indicate an improvement in learning outcomes, with completion rates rising from 23% in the pre-cycle to 52% in the first cycle, and reaching 80% in the second cycle.

References

Fikri, A., Saifulloh, A., Carollina, A., Nurhayati, F., & Ningrum, S. A. (2024). Meningkatkan hasil belajar PJOK materi sepak bola passing melalui penerapan model pembelajaran kooperatif TGT learning ICT. 09, 1008–1020.

Habibi, I., & Budaya Astra, I. K. (2023). Motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(1), 16–23. https://doi.org/10.23887/jiku.v11i1.56601

Hasbillah, M., & Suparman, S. (2021). Upaya meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) siswa SMP Negeri 1 Tanasitolo Kabupaten Wajo. Jendela Olahraga, 6(1), 113–120. https://doi.org/10.26877/jo.v6i1.6957

Jumadi, F., Laksana, A. A. N. P., & Prananta, I. G. N. A. C. (2021). Efektivitas pembelajaran PJOK pada teknik dasar passing bawah permainan bolavoli melalui media daring pada masa pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7(2), 423–440.

Karim, D. A., Ginanjar, A., & Sugiyanto, D. (2023). Pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament terhadap teknik dasar passing bawah permainan bola voli. Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan, 4(1), 1. https://doi.org/10.5614/jskk.2017.2.1.1

Mubarok, R. R. S., Narlan, A., & Millah, H. (2019). Pengaruh latihan long passing menggunakan sasaran berurutan terhadap ketepatan long passing dalam permainan sepak bola. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 3(2), 98–103. https://doi.org/10.37058/sport.v3i2.1150

Nanag, N. (2023). Upaya meningkatkan keterampilan passing sepak bola dengan gaya mengajar cooperative learning. Sport Pedagogy Journal, 12(1), 39–55. https://doi.org/10.24815/spj.v12i1.31634

Nanda, I., Sayfullah, H., Pohan, R., Windariyah, D. S., Fakhrurrazi, K., Khermarinah, M., Warlizasusi, J., Hurit, R. U., Harizahayu, A., Arianto, D., Wahab, A., Romdloni, A., Aini, A. N., & Bawa, I. D. G. A. R. (2021). Penelitian tindakan kelas untuk guru inspiratif. In M. P. Dr. Adirasa Hadi Prasetyo (Ed.), Paper knowledge: Toward a media history of documents. CV. Adanu Abimata.

Novitriyanti, T., Trisharsiwi, & Taryatman. (2019). Pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kelas III SD 2 Padokan Bantul. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 6(1), 731–735. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/trihayu/article/view/7870

Pranata, K. M. A., Wahjoedi, H., & Lesmana, K. Y. P. (2021). Media pembelajaran PJOK berbasis audio visual pada materi shooting bolabasket. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(2), 82. https://doi.org/10.23887/jiku.v9i2.37430

Putra, D. W. A., & Sudarso. (2017). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) terhadap ketuntasan belajar shooting bola basket (Studi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tulangan Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 5(1), 21–26. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive

Rahmawati, K. A., Nurlia, R., Oktavia, R., Ihsani, V. N. A., & Hafiza, N. D. (2024). Peran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan dalam pembentukan karakter dan perkembangan gerak anak sekolah dasar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2741–2749. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1143

Raibowo, S., Nopiyanto, Y. E., & Muna, M. K. (2019). Pemahaman guru PJOK tentang standar kompetensi profesional. Journal of Sport Education (JOPE), 2(1), 10. https://doi.org/10.31258/jope.2.1.10-15

Rohita. (2024). Metode penelitian tindakan kelas: Panduan praktis untuk mahasiswa dan guru. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 5(1), 1689–1699. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/download/1659/1508

Saputra, T. F., & Humaid, H. (2024). Jurnal kepelatihan olahraga modifikasi latihan passing dengan sasaran tetap dan berpindah pada kaki terlemah untuk meningkatkan ketepatan passing sepak bola. 15(March), 57–64.

Sari, N., Ananda, R., & Fauziddin, M. (2023). Meningkatan keterampilan kerjasama siswa melalui model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) siswa sekolah dasar. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1548. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1444

Sarul Gunawan, Ahmad, A., & Muhammad, B. F. (2023). Penerapan model kooperatif learning tipe Team Game Tournament (TGT) untuk meningkatkan kemampuan teknik passing sepak bola. Journal of Physical Health Recreation, 3(2), 5–11.

Suardin, Hamiyani, & Fazila, N. (2023). Meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) pada siswa sekolah dasar. Journal of Social Science Research, 3(4), 4437–4446.

Syafruddin, M. A., & Herman, H. (2020). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Group Tournament) terhadap kecerdasan emosi siswa MAN 2 Makassar. Jendela Olahraga, 5(1), 52–58. https://doi.org/10.26877/jo.v5i1.4267

Zulfikar, M. L., & Budiana, D. (2019). Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 2(2), 86–91. https://doi.org/10.17509/tegar.v2i2.15080