Analisis Kalimat Tidak Efektif pada Buku Panduan Capaian Pembelajaran Elemen Jati Diri untuk Pengajar PAUD

Authors

  • Safinda Fitriana Universitas Negeri Semarang
  • Novi Amelia Oktaviani Universitas Negeri Semarang
  • Avita Setiawati Universitas Negeri Semarang
  • Dita Luluk Safitri Universitas Negeri Semarang
  • Asep Purwo Yudi Utomo Universitas Negeri Semarang
  • Rossi Galih Kesuma Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.54066/jupendis-itb.v1i2.295

Keywords:

ineffective sentences, linguistic rules, efektif sentences, analysis, book

Abstract

Ineffective sentences are sentences that use several words that are difficult to understand. This research is motivated by the authors in the arrangement of sentences in books that are not in accordance with linguistic rules. This analysis aims to determine effective and ineffective sentences. This study aims to make teacher candidates know the ineffective sentences used in teaching. The method used in this method focuses on systematic and procedural. The method used is a methodological approach in the form of a descriptive approach and a theoretical approach in the form of a syntactic approach. This study uses qualitative description data by applying reading, observing, and note-taking techniques. In analyzing the data using literature study techniques sourced from scientific journals. While the technique of presenting data using tables. Secondary data sources are used in this study. This data source uses two sources, namely written and photos. In this study document data and laptops are needed. This study produced several ineffective sentences which were classified into 4, namely wastage of words, there were 12 sentences. Inaccurate use of conjunctions in 8 sentences, inaccurate use of words in 10 sentences, and inaccuracy in punctuation in 10 sentences. This study is useful as a guide in writing effective sentences, besides that the writer can pay more attention to writing in the preparation of the book.

References

Abdurrohman. (2018). Analisis Kesalahan Dan Penggunaan Kata Hubung Pada Karangan Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah Pangkalpinang, 1–2. Retrieved from http://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.2016.12.055%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.04.024%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.matlet.2019.127252%0Ahttp://dx.doi.o

Abdurrohman. (2021). Analisis Kalimat Efektif Pada Soal Cerita Bidang Studi Matematika di SMK. Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 1–11.

Amaeni, M. (2020). Analisis Ketidakhematan Kata Pada Teks Resensi Karya Siswa Kelas Xi Sma Kartika Xix-1 Bandung Tahun Ajaran 2019/2020, 5(1), 49–59. Retrieved from http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/50152

Ardian, M. I. (2017). Analisis Ketidakefektifan Kalimat dalam Karangan Siswa Hasil Pembelajaran Menulis Petunjuk di SMP 3 Kedungwuni. LingTera, 4(2), 163–176. Retrieved from https://journal.uny.ac.id/index.php/ljtp/article/view/13633

Ariyadi, A. D., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis Kesalahan Sintaksis pada Teks Berita Daring berjudul Mencari Etika Elite Politik di saat Covid-19. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 8(3), 138. https://doi.org/10.24036/jbs.v8i3.110903

Basuki, S. (2017). Pendekatan Saintifik Pada Penjasorkes Dalam Rangka Membentuk Jati Diri Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 12(2), 117–124. https://doi.org/10.21831/jpji.v12i2.17111

Beauty, M., Rahmawati, E., & Laili, D. (2020). Dominansi Kesalahan Berbahasa Pada Teks Karangan Mahasiswa Bipa Universitas Muhammadiyah Surakarta (The Dominance of Language Errors in the Essay Text of BIPA Students at the Muhammadiyah University of Surakarta). Sawerigading, 26(1). Retrieved from http://sawerigading.kemdikbud.go.id/index.php/sawerigading/article/view/682%0Ahttp://sawerigading.kemdikbud.go.id/index.php/sawerigading/article/download/682/383

Cruz, A. P. S. (2017). Pengajaran Struktur Kalimat Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing, 53(9), 1689–1699.

Dewantari, T. S. (2022). Apa itu Kalimat Efektif? Pahami Pengertian, Ciri-ciri, dan Contohnya.

Gunawan, A. W., & Widjajanti, A. (2013). Kalimat Tidak Efektif Dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas XI IPA 2 MAN 1 Jember. Retrieved from https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/63888%0Ahttps://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789/63888/Abdul Waris.pdf?sequence=1

Hasanudin, C. (2018). Kajian Sintaksis Pada Novel Sang Pencuri Warna Karya Yersita. Jurnal Pendidikan Edutama, 5(2), 19. https://doi.org/10.30734/jpe.v5i2.191

Hasrianti, A. (2021). Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca dalam Karangan Peserta Didik. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 7(1), 213–222. https://doi.org/10.30605/onoma.v7i1.618

Hebingadil. (2019). Kelas X Sma Katolik Santo Andreas. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 4(2), 31–38. Retrieved from http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/BDS/article/view/12237

Helista, C., Puspitasari, O., Prima, S., & Anggraini, Y. (2021). Buku Panduan Guru Capaian Pembelajaran Elemen Jati Diri.

Heryansyah, T. R. (2022). Penggunaan Tanda Baca, Fungsi, dan Contohnya, Lengkap!

Hidayah, N. (2022). Menelaah Kaidah Kebahasaan Teks Tanggapan Berdasarkan Contoh | Bahasa Indonesia Kelas 9.

Irmawati, I. (2018). Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca Pada Teks Biografi Siswa Kelas X Sma Negeri 16 Makassar. Retrieved from http://eprints.unm.ac.id/10366/

Kurniawan, A. (2022). Pengertian Kata Hubung beserta Jenis dan Contohnya.

lutunsnu. (2021). Analisis Kesulitan Siswa Mengubah Kalimat Tidak Efektif Menjadi Kalimat Efektif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sd Negeri 046421 Kubu Simbelang Tahun Ajaran 2020/2021. Universitas Quality.

Mis. (2019). Definisi Integritas Dan Jati Diri Menurut para Ahli | PDF. Retrieved November 30, 2022, from https://id.scribd.com/document/433840464/Definisi-Integritas-Dan-Jati-Diri-Menurut-Para-Ahli

Nisa, K. (2022). Representasi Pemahaman Sintaksis Mahasiswa Saat Belajar Daring. KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 5(2), 750–764. https://doi.org/10.24176/kredo.v5i2.6680

Pericha, Ratu, A., Muji, & Widjajanti. (2016). Kalimat Tidak Efektif Dalam Rubrik Jati Diri Surat Kabar Jawa Pos Edisi 2016. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Seni, II.

Prayitno, S. (2015). Ketidaktepatan Pilihan dan Penggunaan Kata, Koreksi Kecil.

Qutratu’ain, M., Dariyah, F., Pramana, H., & Utomo, A. (2022). Analisis Kecenderungan Penggunaan Kalimat Tidak Efektif pada Takarir Unggahan Beberapa Akun Instagram. Jurnal Pendidikan Dan Sastra Inggris, 2(1), 48–60. https://doi.org/10.55606/jupensi.v2i1.188

Suyamto. (2016). Ketidakefektifan Kalimat Dalam Jurnal Fluida Volume Ii No.2, November Polban 2015 The. Sigma-Mu, 8 No.1, 25–34.

Utami, N., Utomo, A., Buono, S., & Sabrina, N. (2022). Analisis Kesalahan Sintaksis pada Cerpen Berjudul “Warisan untuk Doni” Karya Putu Ayub. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 88–101. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.120

Utomo, A., Haryadi, H., Fahmy, Z., & Indramayu, Ay. (2019). Kesalahan Bahasa pada Manuskrip Artikel Mahasiswa di Jurnal Sastra Indonesia. Jurnal Sastra Indonesia, 8.

Wasiah, M. (2014). Kesalahan penggunaan kata penghubung dalam penulisan berita utama koran banten raya edisi 1 april – 31 mei 2014 dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa indonesia.

Downloads

Published

2023-06-13

How to Cite

Safinda Fitriana, Novi Amelia Oktaviani, Avita Setiawati, Dita Luluk Safitri, Asep Purwo Yudi Utomo, & Rossi Galih Kesuma. (2023). Analisis Kalimat Tidak Efektif pada Buku Panduan Capaian Pembelajaran Elemen Jati Diri untuk Pengajar PAUD. JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS), 1(2), 173–189. https://doi.org/10.54066/jupendis-itb.v1i2.295

Most read articles by the same author(s)